宏達基金會
宏達基金會致力於協助學校推動品格教育，透過塑造校園文化和支持教職專業發展，以促進兒童與青少年的品格成長。我們同時與地方政府及社區合作，共同營造城市與社區的品格文化，並關懷弱勢家庭，為弱勢學童提供接受教育的機會。
此外，我們也積極推動環境生態與地球保護的教育捐助，參與各類社會公益活動，發揚人本精神，促進社會的安定與福祉。我們透過持續學習的教育計畫，共同塑造誠信、尊重、關懷及正面思考等核心價值，並重視自然資源的永續發展。
願景: 人人有好品格。相互尊重與扶持。讓世界可愛起來。
使命: 透過提供持續學習的教育計畫來一起塑造充滿負責、誠信、互相尊重、互相關懷、正面思考的核心價值與文化。
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多福課程
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為落實年輕人品格教育的發展，秉持「與其詛咒黑暗，不如點亮燭光」的精神，針對高中學生開設「多福領導訓練」課程，免費提供為期5週，每週3小時的訓練課程與活動，並於取得結業證書後獲每學期5,000 元獎學金，直到畢業為止。2024年共執行4校9班，受益學生共205人，透過講師與多福志工協助學員發展潛力、適時鼓勵學員向前邁進並產生改變的力量，進而啟發個人成為積極正向、服務社會人群、發揮一己影響力、進而改變世界的多福領導人。
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品格城鎮
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透過與各地鄉鎮簽署「品格城鎮」計畫，以月或季為單位，推動一項品格主題及以身作則的身教一起學習品格課程，並適時安排小組討論、心得分享及配合主題轉化與工作相關之探討，訓練對象涵蓋公務單位及其他非營利機構，公務單位如縣政府直屬單位、鄉鎮公所、監獄、資電部等。部分機構更轉化品格月會為員工月會，首長透過溝通、整合想法並鼓勵優良表現，成為內部運作機制之一。
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品格英語學院
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與縣市政府的合作計畫，平日教學對象為國小四年級學生，採用沉浸式住宿營隊體驗以及教師到校教學等服務方式，學期間營隊約13個梯次與暑期營隊3 個梯次。課程及活動著重核心品格和關鍵能力培養，透過多元課程活動帶領學生體認品格的重要及益處，強調學院團隊成員應作為學生的品格學習榜樣，並鼓勵學生在日常生活中實踐好品格，以提升生活和生命的品質。5所學院於2024年共執行119個梯次、完成課程學生為3,372人次。
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品格教育實踐學校獎助計畫
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辦理品格教育研討，倡導以強調培養全人品格發展及終身學習者的核心教育，以校長研習方式，進行全國性地區宣導，再以品格教育實踐計畫說明會，邀請學校組織品格教育領導團隊方式，協助學校團隊建立共識，並擬訂實踐計畫方針。於上述活動之後，有志實踐全面性與廣泛式品格教育進而形塑校園品格文化之高中以下各級學校可向本會提出計畫案申請，本會內部人員進行初審、延攬外部關注品格教育之專家學者、退休校長或教師組成審核小組複審，最終獲選學校可得本會每年20萬至30萬獎助金，每屆為期三年，用於校內推動品格教育，於三年期程結束前，須配合舉辦成果公開發表會。2024年已完成第一屆至第三屆共46所學校獎助金發放，2025年持續進行第四屆學校甄選作業。
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